domingo, 15 de noviembre de 2015

Reto final

Aquí dejo plasmado mi reto final, una historia de cómo un buen día una profesora decide cambiar su manera de explicar la literatura para alumnos de secundaria. 
 

Narraciones interactivas

Los microrrelatos por su poder de sugerencia son un género ideal para crear narraciones digitales interactivas. En este caso propongo un microcuento de Monterroso para introducir diferentes continuaciones, que a su vez pueden ramificarse en múltiples opciones. 
¿Te atreves a continuar?
La herramienta utilizada es Inkle Writer. Aquí tienes un tutorial.
Pulsa en la imagen para verlo

https://writer.inklestudios.com/stories/whh8

miércoles, 28 de octubre de 2015

Reto 3. Creación de mi narración digital

He conseguido materializar el tercer reto de este MOOC. Debo confesar que particularmente me costó más el reto anterior, diseñar la narración y hacer su plantilla para aplicar al aula. 
 Para materializar el diseño y darle "vida" he elegido la herramienta Pow Toon, me ha parecido intuitiva y además se puede exportar a youtube. 
 Como reflexión general insisto en que a mí me ha resultado más difícil idear la historia, ahora es plasmarla en una herramienta. 
Me hubiera gustado incluir otras herramientas citadas en el tema que permiten más interactividad, pero no he tenido tiempo suficiente. 

domingo, 25 de octubre de 2015

Reto 2: Diseño de la narración digital

Aquí comparto el segundo reto de este MOOC dedicado a la narración digital. Confieso que me ha costado mucho llevarlo adelante, son muchas tareas, plantillas y herramientas. 
He aprendido mucho de las excelentes tareas de otros compañeros. Mi producto final se centra en la creación de un sencillo texto narrativo, una leyenda, para uno de los niveles que imparto este curso, la FP Básica. Esta parte me ha gustado mucho y realmente veo que es más sencillo de lo que parece.
 Finalmente he optado por diseñar mi propia rúbrica de evaluación porque las que hay para realizarla en internet me parecían difíciles y no se adaptaban a lo que yo quería evaluar. 
A continuación presento mi tarea final, primero presento unificadas las dos plantillas propuestas para el reto, después mi narración digital y finalmente la rúbrica.
 

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viernes, 9 de octubre de 2015

Presentación: motivaciones, inquietudes, expectativas

 Este es mi avatar, he elegido un disco porque la narración digital se relaciona con la idea de un círculo lleno de muchos surcos por los que circulan las palabras: 


He elegido hacer este curso porque me interesa dinamizar mis clases y utilizar la narración digital como docente y también conseguir que los alumnos aumenten su competencia en expresión escrita y comprensión lectora. 
He resumido mis motivaciones en este mural: